Un ispettore in casa Birling di J. B. Priestley Classico perché parte da un classico testo teatrale, che però sarà letto creativamente, quindi con la possibilità che il testo rimanga una base di partenza per divenire qualcosa di molto più vicino alle esigenze del gruppo che deciderà di parteciparvi. Questo è l’unico laboratorio finalizzato ad una performance finale.

Antologia di Spoon River di E. L. Masters Sperimentale poiché il testo è prettamente poetico e offre una moltitudine di personaggi che giocheremo a far rivivere, tirando fuori le loro problematiche e portandole in “drammatizzazione”.

Creatura di sabbia di T. Ben Jelloun Il testo presenta nella storia la sua trasgressione, il laboratorio sarà condotto in maniera classica attraverso una serie di esperienze che condurranno alla individuazione di alcuni personaggi minori che rileggeranno la storia dopo aver preso vita e coscienza di sé in seguito alla nostra rilettura.

A ciascuno il suo di L. SciasciaLe modalità di conduzione saranno quelle del precedente con la differenza che la tematica affrontata dal testo è, per qualche verso, più esterna a noi e quindi, di più facile approccio. Ma questo è solo il punto di partenza … il gruppo deciderà se e quando farlo diventare qualcosa d’altro.

Laboratorio dedicato a chi predilige il punto di vista delle donne, la tematica porta verso una direzione intima e personale. Tre donne, tre problematiche di tutti i giorni, ma forti a tal punto che vivendole risultano sempre nuove e con una serie di problematiche al seguito.

L’amico ritrovato di F. Uhlman
Un classico della letteratura giovanile, è un laboratorio che è pensato per adolescenti e si propone un modo nuovo di affrontare un testo di lettura che porti nei ragazzi la gioia di essere dentro il libro con una lettura che vada contro le regole.

Laboratorio dedicato ai bambini. I testi saranno costituiti da fiabe e/o racconti brevi. Le tecniche di approccio saranno sempre tali da poter offrire anche ai più piccoli la possibilità di esprimersi.